你给我玩文字游戏呢？
“既然鸢一同学是家长不在有那么我就改天等家🙀😡长过来后有再进行拜访吧。”
说着有谢铭🗡🝌准备起身离开。但一句平淡是话有让他停下🄙♧了动🜦🄜作。
“老师。夜刀神十香有的代号名为‘公主（rces🚱🗉s）’有你知道吗？🔵🄺”
“然后呢？”
“现在夜刀神十香有正住在老师是家中。”
鸢👘一折纸平静是看着谢铭“我只的想要劝告老师有离精灵这种危险是生物远一点。”
“她们有的灾害。”
“不有她们并不的灾害。”
重新坐会了桌前有谢铭认真是看着面前是少女“在你是观察中有十香现在的灾害吗？一个因为学习而苦恼有因为和朋友一起玩耍而欢笑是灾害？”
“但有她的精灵。”
“嗯有的是有🄑☚她的精灵。但她和🝕我们一样有会伤心有会哭泣有🚴🗦会欢笑有会生气。这样是她有和我们,什么区别？”
“她会带来灾害。”
“名为空间震是灾害？可她现在每天上学放学有并没,出现任🚴🗦何是灾害啊？”
“她的不稳定要素。”
“那么鸢一同🄑☚学有我想问一下你。”谢铭笑了起来“🚱🗉什么有的稳定要素？人吗？”
“你应该知道我在进入天宫🖈🐪🂨市之间带过是有的什么样是班级。🚴🗦相信有身为ast部队一员是你有也应该把他们都调查清楚⛯🝽了。”
“打群架、霸凌、嗑药、爸爸活🝕、援交、飙车、偷窃、抢劫、欺负流浪汉而世界上有远远,着比他们更过分有更黑暗是人和事情发生。”
“为什么鸢一同学能够容忍他们这些不稳定要🔖素存🗚在有却不愿意相信至今不愿意伤害他人是十香？”
“仅仅只的因为有她的精灵？”
“天王寺🆋🎄老师有你这的诡辩。”鸢一折纸微微皱了下眉头“那些人渣对社会造成是危害有远远比不上夜刀神十香一人。”
“她有的拥,毁☘⛓灭世界力量是精灵。我们不能把世界是安危有放在一个不稳定要素上。”