“老师，我不会，我……”
这份纸上的纸，让郭去皱起了眉头，因为实在太丑，丑到快认不出来了，本来有好几🐔⛍十个子，他认了半天，才认出六个字来。
这让🏭🝒他想到了前世，🍍📻他上初中的时候，那时几乎一半的同学，字写的贼丑。
同时又让他联想到另外一件事情，他曾辅🈔♦导过一个同学，那是班主任语😋⛝文老师的安排。
那位同学恐怖到什么程度？他连“知”字都不🗖🛩认识！
孔子语录“知之🐛🀢为知之，不知为不知，是知也！”
这么一句话，那个同学硬是要背两天！甚至郭去用了大半天才让他读得出“知”的发音！
而且郭去还取巧了，当时他问那位同学，知道“知”字怎么🝃🈝读不？那位同学摇头，郭去跟那同学说了，然而🕁最多五分钟，又不知道怎么读了。
后来郭去想了个办法，又问他“之”字知道怎么读不？那位同学🜐🁓点头，然后郭去告诉他，两个字同样的读音。
如此那人才算是记住了。
很恐怖，他曾经想了好久都不曾明白，为何会有这样的人，这种识字🕬🌮水平恐怕🝴🏓🙭只有小学二年级吧。
然而想不通又能如何？那人依🟎🟎旧是他的同学，人家依旧能上初中！
（ps：这是🅎🅞🇬真事，这是在上学过程中，让我记忆最深刻的一件事。或许是因为花了好几天的时间，去教那人“知”，“🏅🗭🞸信”等字的缘故吧，反正就是一篇三百字不到的古文，硬生生教了三四天，那人才能读得通透！）
世界之大，真是无奇不有。
若是有一天有🅎🅞🇬人告诉郭去，“某某某是🃂🕂个大学生，大字不识几个”，恐怕他都会相信。
不过那是发生在九年义务📧教育初始阶段，国家要求“去文盲，降低辍学率”的时候🈖，那时候一个初中生若是中途辍学，那学校的老师，可是会去💾🗝🜧其家里找的。
甚至为🁎了让其回到学校，苦口婆心的和其父母🗖🛩说，读书的好处！
呼~！
花了两个小时，总算是看完了所有的纸，郭去心情有些沉重，大部分学生千篇一律，全都是说想出去打🚎💎工🝁🈐，不愿意学习🇿知识的。
郭去真不🔏知道🅎🅞🇬，若是等到2020🏷🞯🗨后，这些人该怎么办？
毕竟随着工业越来🁇越🍍📻发达，农民工🏷🞯🗨的需求越来越低……
算了，不想了，他只🍍📻能尽📧一份力去挽留他🈔♦们。