训练基地里只剩下机甲学院的学生，🚿🙋🈷而其他院系的则被拉去其他地方进行集训，不同的学院后边一周的安排都有所不同，🄥⛑这样的安排也只为了让新生们对自己🕣的学院有各强烈的归属感。
王奕📗🛀一大早就兴冲冲的在林子茂耳边提起上机甲体验之事🄂🝽。
他们的专业跟机甲相关，但是不像操作者一样天天待在机甲里进行各种训练，日后的工作方向虽与机甲有关，但人人都想进机甲行业，每年又有那么多毕业生，一个比一个🍓优秀，一个普通的后勤岗位就无数竞争，想进入这个行业真正接触到机甲，太难了，还饱和。
而现在能坐在🚳机甲里耍耍威🚪风，体⚷验一下在机甲里面的飞速感和流畅感，天大的好事。
新👦🖢生们现在就像是期盼🝧🍡着春游的小朋🚿🙋🈷友，叽叽喳喳的聊个不停。
今👦🖢天过后，他们也是会开机甲的人了，就是如此的容易满足。
除了上机体验之外，学校还会从每个班里选人，进行为期两天的特殊训练，在军训最后一天进行机甲操作表演赛，获🅑🅳奖学生的班级将会得到学校颁发的机甲模型。
当然，这只是一种体验而已，学校愿意花🎞钱让新生们有更多体🕁验的机会，
可用于学生们上机操作的机甲也就一百台左右，还得按班🄂🝽级来。
机甲维修二班排在第二批，第一批班级上机操作时间为半个小时，但前前后后也要花去一个多小时，人🗔数多，新生又不像军人那样训练有素，🄰期间肯定还有很多问题，他们结束后才能轮到林子茂等人🖒。
王奕不停的做着苍蝇搓手动作，以示他此时♅🅿此刻紧张又兴奋的心情。
等候的时间长，太阳开始慢慢升空，林🚅子茂被晒得有些暴躁：“王奕，你再搓🕶🕶手我就把你绑起来揍一顿。”
王奕眼里的兴奋几乎要溢出来：“可我紧张啊，马上就要登上真正的机甲了！🕶”
林👦🖢子茂望向他们操场中央正在一步一挪动的大型机甲，打击着王奕：“你觉得学校🃊能把机甲给咱们玩到什☷么程度？”
兴奋导致王奕脑子完全不会转动，没注🚅意到林子茂话里的字眼🕁：“什么程度？”
林子茂问他：“🖑你有看到哪台机甲飞上天了。”
王奕答：“没有。”
林子茂又问：“你有看到哪一台📳🞻🙚弹射出了炮♅🅿弹。”
王奕再答：“没有。”
林子茂继续问：“你有看到单人机甲吗？”
王奕逐渐意识🚳到问题不大对劲：“好像🚅也没有。”
林子茂摘下帽子扇了扇风：“所以⚷你有什么好紧张的，跟你之前去参加过的展🕶览的一轮游差不多。”