一个小个子雄虫，天气还很暖的早秋就穿上了毛绒绒的外套。他边打哈欠边走上讲台，好几个小雄虫也像是被传染似的打起了哈欠。
“我是戴纳，没有重要的事不要打扰我睡觉💙。如果有同为夜猫子的朋友，可以天黑之后找我玩。”
这个作息时间基本是🂢🐞🀼与正常社交断📝缘，戴纳也没指望找到和他作息时间的朋友，只是来走个形式。
班级三十名小雄虫自我介绍完，两小节社会课已经结束。亚雌老师布置作业：“请每名小雄虫添加至少五名同学，作为终端好友。接下来是体👲🌳🃋育课，😠请各位小雄虫在操场上集合。”
操场很大，崭新的400米跑道，跑到外围是一排排种植的大树，跑道内侧是🇷🝎组合滑梯。
三十名小⚛雄虫围绕着亚雌老师，亚雌老师想要组织小雄虫们🜊站队，可是小雄虫们磨磨蹭蹭😯🄹不太配合。
“同学们站两列好不好，按身高顺序🗻♐，然后我们绕操场跑一圈锻炼身体。”
小雄虫🖡🔋三两个站在一起，低头聊着什么，仔细听有“⚏去谁家？”、“柠檬茶”、“一起玩”等关键词。
亚雌老师感到有些无助🚗📢，“我们跑完一圈就💙自由活动，☁☇☻各位小雄虫集合一下呗。”
泽维尔想快点自由活动，直接释放精神力量笼罩在场所有虫。令其🚖感到压力，但没有作🖫🕧🌀出攻击。
“过来集合。以我为中心，按身高顺序排⚯🔹成一列。比我矮🗕🛞站前面，比我高站后面。谁眼瞎站错位置，我给🏬你眼珠子抠下来。”
泽维尔习惯性的命令加威胁，立即令小雄虫们老实地⚏站好队，非常有效率。
班级排头是最矮的爱睡觉的戴纳，队尾是擅长运动的狄伦。泽维尔没让他们排成两💟📋列，因为跑🎹圈时外圈会比里圈累，跑不齐🖶🗈。
泽维尔出列站到了领头位置训话：“今早我来学校时⚏徒☁☇☻步八公里，现在跑不快。希望你们能跟上我的速度，不要等我回头时，你们还在原地扮演蜗牛。”
这话一讲⚛，原本打算偷懒的小雄虫都感觉被冒犯🕁🆬💨到，决定不仅不掉队，还要催班⛐🙧长跑快点。
结果…发现，他们确实跟不上班长的速度。
泽维尔领队跑了起来，前100米他的速度较慢，每虫都能跟上。狄伦在队尾喊：“你不行🗤了！要不换我领队吧！”
泽维尔开始加速，一些不锻炼身🏠🛞体的小雄虫逐渐掉队，他们才六岁，坚持不了太久。
泽维尔也才锻炼四个月，跑了两百米就感觉气喘吁吁，双腿沉重。30名小雄虫的距离拉开，与其锻炼更🏬像是赛跑，他的邻居狄伦从队尾追了上来，与泽维尔并列。
泽维尔在领头内圈，狄伦在他外侧挑衅♎：“班长加油，三步一吸、三步一呼。别着急啊。”
好兄弟，就是用来这时候来挑衅的。
泽维尔调整呼♂🅧吸，不理旁边狄伦的挑衅。等四百米一圈跑完，泽维尔在原地平复呼吸，等后面的同学跑到终点。