“你🇳🜩🄲解释解释，什么是二里头文化？”古教授硬🐬声硬气地问道。
下面同学哗啦啦翻书🆟🐶，根本连听都没听说过。
他们为沐夏捏着冷汗。
却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是以河南偃师二里头遗址的现而命🖯名，主要分📧布于……”
少女声音清亮，回答🆟🐶连贯毫不停顿，下面正翻到这🗭一页的🕍同学一愣，渐渐瞪大了眼睛。
一字不差！
跟书上一字不差！
“🍅🅯……按年代早晚分一二三👧四期⛫🝒。”沐夏说完了最后一句。
古教授也完愣住了。
他每年开学都要给这些浮🖐躁的学生一个下马威☬🂣🐥。
碰上好的时候，有人真的看过书⛫🝒，能绊绊磕磕解释个一两点。可还从来没💨🔕🀜有人，从头到尾给他背出来！
尤其是这个沐夏！
爱出风头，宣扬不孝的观念，还在学校里搞👩出了个求婚，这种品🜯质差的学生，怎么可能……
“你介绍介绍，小🗬🞬🗏双桥👀🅱遗址。”古教授阴着脸又问。
沐夏看他一眼⛅🗾，继续开口“小双桥遗址是商……🐬乃是商代一处重🜯要的都邑遗址。”
“殷墟妇好墓。”
“殷墟妇好墓位于小屯村西北，保存完好，墓室成🗭……甲骨卜辞记载，她是商王武丁的配偶……显赫一时。🙔”
“范铸法！”
“范铸法是商代青铜器铸🖐造方法，先以泥制……同样阴干烧制成陶范，熔化合金……打磨加工后即成为青铜器成🈙⚗👥品🈤⛽。”
“甲骨文！”
第五个问题问出，沐夏这次却不答了。
古教授眼睛一亮“怎么不会了？你这一部分👩没☬🂣🐥看是不是⚰🔿！”