而再往后的课程则是两个较为基础的政体构建和军事素养，主要讲解领地内的政🏢体和军事结构，并且给到李宏深等人展示🃆了各种案例。
这两门课程不能🙖说不重要，但🙱对于李宏深而言就相🚂🐡对没那么重要。
因为在这两门课程中，除了某些管理经验和🗮🞿🙹案例，这两门课程更多是讲解如何让麾下效😬🄚忠自己。
同时这些方法构建一个较为平衡的管理体系，毕竟一个稳定的管理体系可以🌣🀾有效的为🙄🇵领地提高战斗力。🈥🀟
但对于李宏深这种靠天赋吃饭的选手，忠诚度和人心这个🄻🂱较为困扰其他人的问题，对他来说根本就不是问题。
他只要协调好领民间的平衡，保持其竞争力和活力就好，制定好明确的法律就可以了，至于忠诚什么的他从来就不考虑，而他也无♍🖟需考虑。
在上这门课时，他心里就想过装逼的话语，
“忠诚是什么，谁能给我解释解释什么叫做忠诚，我对领民的忠诚不感兴趣，我就从来没有提升过领民的🈩忠诚。”
当然他没有在班级里说出这样的话🃉🕺🎯语，而是非常认🚂🐡真的很同学讨论如何管理领民，如何让领民献上🅦🈵他们的忠诚等等问题。
毕🍂竟这门课程是有考试🐝🀶的🈞，这些问题关乎着自己的成绩，而且以后穿越时说不定也能用上。
而在最后，就是重中之重，非常🞘重要的穿🁊🄉🞼越理论课程，这门课程关乎着李宏深等人下半年的穿越实习。
像是李宏深他们在中💠央🐝🀶领主大学的第一年是分为两个部分的，上半年军训过后，就是在主世界学习各种理论。
而到了下半年就开🝍始要频繁的穿越，那个时候他们不是在穿越的过程中就是在穿越中。
首先老师给他们讲解的就是世界的划分，按照不同的等级世🁩🈜⚳界🜢🃵可⚁以分为零阶到十三阶。
这种阶位几乎对应这领主的阶位，其参考了世界的大小，内部🜢🃵法则等级，世界的力量等等。
而世界阶位越高，世界存在的数量就越少🁊🄉🞼，世界阶位越低，世界存在的数量🌣🀾就越多。
不过没有人知道🙖世界海中到底存在了多少个世界，也没🕱有人知道每个阶位世界的具体数量。
因为每时每刻都有新的世界诞生🞘，每时每刻都有世界在破灭成为营养供给到世界上的其他世界🗇。
哪怕是文明也仅仅是纪录🈞再次一小部分而已🗮🞿🙹，只是世界海的冰山一角。
而对应这样众多的世界，他们的老本行穿越寻找世界，也大致🜢🃵分⚁为三种。
一种🄁🝱就是有前人去过，然后获得了那处世界的坐标🚂🐡或者拿回了那个世界的☊♘信物。
而后人就可以通过坐标或者信🙱物上的信息素找🔰🄎🟧到那个世界，然后再从文明这里穿越过去。