“苏省”二字一出，下面立刻是一片倒吸凉🛠🝳气的声音。
陈凯🅼🞵强扫过一群噤若🐚寒蝉的学生，最后目光落在站了小半节课的刘封身上。
“刘封，你来念念你手里卷子的答案。”
刘封应了声是，压轴🐚题的前两问他是做了的，和手里这份卷子答案一样。
“第一问，λ=1，第二问，在n=⚼🖭1🙎的情况下，An=1,n大于等于2😋，An等于3乘以4的n-2次方。”
陈凯强满意地点🄒了点头🀦⚪，“🏟第三问他写了吗？继续念。”
刘封顿💆🏤🜇了一下，这一问要求λ的取值范围，他没算出来。🝩🍴可是眼前的卷面干净整洁，步骤清楚，答案一目了然🌻🄑☚。
他只看了前🔠🂂几步，就下意识地觉🄃🞈得🛃，这个答案是对的。
“λ的取值范围大于零且小于一。”
他紧张地抬头观察陈凯强的表情，试图判断答案的正确性。
-🃥-他的理🔠🂂智告诉自己，这是正确的答案，然而卷首写着的人名却又告诉他，这几乎不可能。
陈凯强笑了，脸上的皱纹更深。他示意刘封坐下，道🅡：“这就是📀🗰标准答案了，如果中间步骤没少，16分能拿满。咱们班能有这样的同学很不错。”
“刘封，这是谁的卷子？”
刘封没答。
陈凯强只当他是没听见，又问了一遍。
刘封声如蚊吶。
“宋逐澜……”
“谁？”
这下不止班里同学双目圆睁，就连陈凯强的笑也僵🕆在了脸上。
他快步走到刘封前，拿起那份卷子。
卷首用潇洒的行楷🚝🔗写着“宋逐澜”三个🙎大字。
陈凯强一时没说话，拿着红笔，仔仔细细地看了宋🕆逐澜最后一题的答案🎌🏨。