“叮铃铃…”
下课铃一响，安静的教室瞬间躁动起来，伴随着椅子挪动的声音，学生们一个个像打了鸡血一样，互相招呼着去哪里玩。🔬🃬无论教室内或教室外，大家都异常兴奋。🍃
其实也能理解学生们为🏟什么会那么高🔫🃣兴，原因无他—今天是周五。
不止学生走得快，有些急着回家做饭或接孩子的老师也赶得匆忙。在以往，无论是周一周二或周五的放学铃声对宋识初来说都🎫一样，🝘家里只有自己一个人的时候，早点回去或晚点回去对他而言没什么不同。🄃
当然不是一直都这样的。
在💜俞枫上大学前，宋识初才会像那些着急回去的老师们一样，🐄一下课🎒就飞奔回家。
家里有个小孩在等他。
俞枫上初中时比较早放学，要是回去的时候宋识初还没回来，他会🝩先乖乖做晚饭，然后乖乖等他回🅄来。
有时候宋识初排晚班，需要看晚自习，晚饭便会🎩📬在学校食堂吃。初中的晚自习时间不像高中一样晚，七点开始的自🍮习到八点半结束。
小区离学校挺近的，宋识初从学校开车回公寓大概要花十分钟，算上下班整理资料，🖓💎有时候批改剩余作业的时间，实际走到家门口也差不多八点四十了。
而每当他进门，包都没来得及放，就会⚮收获一个拥实的🝛怀抱。
小孩会笑🏙🚡嘻嘻地将头埋在他的肩窝里，蹭一蹭，用自己微微卷曲的头发给宋识初挠痒痒。
“哥！你回来啦！”
说来也真是奇怪，进门拥抱这🄳个习惯从小学延续到高中，宋识初眼睁睁看着小孩双手环绕抱的位🗳☉♌置从大腿到腰间，小孩的身高从那么一丁点到高🙇出他一个头。
饶💜是如此，他并不感到🏟违和或别扭，也不会觉得孩子长大了还那么幼稚不好，相反，他很享受这种感觉。
因为这是他从小养到大的小孩。
没有一丝血缘关🗰系的两个人🄽🃂🔿共同生活🔫🃣多年，宋识初早就已经把他当作亲弟弟来对待了。
“宋老师，今天走那么急是不是弟弟回来啦？📶”🎩📬🎩📬
“嗯，早点回去做饭。”
宋识初温和的声线很符合他🄽🃂🔿语文老师的形象🞘🔛🁐。
他拎着包下楼，完全🜍🀴没意🅿🌔识🄽🃂🔿到自己下楼的速度有多快，已经赶超了好几个老师，心心念念的都是昨晚俞枫发来的信息：晚上会回家吃饭。
自从余🐋♹枫上了大学，乃🏟至读研🄳后，两个人相处的时间变得越来越少。