见孩子们点头🌫，夏油🚄杰做出了决定，“这样的话，菜菜子和美美子先看书，大概了解一下咒术的基础，我来教缘一😕🁍认字，可以吗？”
“好的。”女孩们同意了。
其实关于咒术的理论知识可学可不学，对于咒🈛术师来说最关键的果然还是实战。
不过能顺利地和人交流还是很有必要的。
将孩子🀙☷🄃们纳🂏🍲🌁入自己保护范围内的高专三年级辍学生夏油杰这📰🞟样想道。
“缘一不识字的话，是怎么会说话的？”
为🟈🛎了🐳教缘一认字，夏油杰专门又去书店买🂥🐸🄦了教小孩识字的书。
“听村子里的人说话，就会了。”
男孩低头着画有卡通字符的书，随后合🄣上，递给夏油🄔杰🄶，“我看完了。”
“上面的字都认会了吗？”
“会了。”
“好，那我们看下一本简😵🅲单对话，有不懂的就🈛问我。”
夏油杰没有觉得有什么不对。他离当初学习认字的年龄实在是太远了，这些东🔶🅆西在他看来都是非常简单的东西——就是当初还很幼小的夏油杰是怎么辛辛苦苦一个一个认字⚶的，其他人就不得🙒而知了。
所以缘一说他看完书就会😵🅲认会写而且不🄣需要五十音来注音了，夏油杰也不奇怪。
毕竟有些事情有对比，才有差距。
天色渐黑🅢的时候，缘一已经会认会写了所🂥🐸🄦有的通用字，可🏸以自然流畅地进行交谈。
“很🐳好，我们进行下一项教学。”夏油杰一脸愉快。
咒术师的术式都是天生的，这就代表了咒术师能到达的成🏸就有百分之八十都取决于天赋。
三个孩子的咒力都很强大，不👞🌚过探究👍他们的术式还是要慢慢地一步一步来。所以可以先从认识和习惯咒灵开始。
“这是我的一个咒灵。”黑色👞🌚的一团团从夏油杰的肩上缓慢爬下来，朝孩子们蠕动。
这是之前负责确认孩子们安全的那个有监察能力的咒灵，没有多少攻击力。
“夏油大人的咒灵？”性格更活泼一些的菜菜子先伸手戳了戳黑漆漆的咒灵，脸上是纯粹的🁍好奇。