孤狼回望李长青一眼，焦躁的情绪渐渐抚😽平，蹲坐在地上🛆。
“坐…坐下来了🂂🟇，真是活见鬼了！”，艾伦瞪着圆圆的眼睛。
“噢，我的🉅🄻天呐！这究竟是一个什🈨🀴么样的人，说句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来😛🂉？”
玛丽惊讶地张着小嘴，比见到李长青玩🈧🀰🀠弄孤狼的耳朵时还要震惊。
“孤狼不应该☪是阴险狡诈凶残的代名词吗，怎么会听💶🖚📌人类的话呢？”
大卫🜒🁣三观有点崩塌，完颠覆他对荒野🜫孤狼的认知🇧。
而比野狼坐下本身更令人费解的事，是李长青🌺🄍凭什么可以🛆命令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李🄑☝长青摇摇头，抚摸着孤狼颈部的毛发🈧🀰🀠不说话。
想起《论语🉅🄻》中的一句话，子曰：有教无类。
有两🜒🁣种解释，一种是指不管什么人都可🈧🀰🀠以受到教育。
另一种解释则是🂂🟇人类原本是有差别的，但是可以通过教育来消除。
既然什么人都可以接受教育🖎👞，推广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的情况来说，浩然正气☩🂆🌣☩🂆🌣确实能够对灰狼产生影响，说明是有一定可行性的！
玛丽、大卫、艾伦见李长🈷🂼🔊青谈笑间驯服🈧🀰🀠灰😽狼，都直愣愣地盯着。
一时之间，都忘记上山的来意。
“噢，上帝啊，差点忘记最重🄡⚬要的事！李先生，可🝏🎔以帮忙录制一个专访吗？”
玛丽一拍脑袋，懊悔地对李长青说道。
“山里湿冷，你们要是再不走的话🈨🀴就只能在草棚里过夜了！”，李🕪🌞长青回答🏦道。
“🄑☝玛丽，要不我们还是🔐⛖走吧，我可不想跟一头野狼睡💶🖚📌在一起！”