林子茂在上机甲维修实操课，每个人桌前🚇👒🈐都摆放着一台透明电脑，上面全是各种新生们没有见过的零件。
正好这一节课是他们系主任杨教授的课，他昨天还听🏭🝕战♕斗系的系主任跟旁的人说起要招林子茂进战斗系一🜧🄡⚮事。
现在只要不是太孤陋寡闻，应该都知道林子茂这个新生，凭一己之力把战斗系弄得十分紧张，现在学校不仅勒令战斗系自查，学生每天开始被严格训练不说，还要深入学习思想政治课。
杨教授讲了半节课后，🝰让台下学生们把零件组装进动力系统中，还要让他们了解相关性能，维修机甲可不比其他系来得差，也是要学习物理数学，机甲的各种原理，你连机甲都不了解，还谈什么维修，真正有能力的机甲维修师那可媲美一位高等级机甲操作员。
尽管现在有各种各样的高端检🗺♂测仪，🝱🏀🖼AI也能检测出大部分问题，但是很多地方还是需要人工处理，A👶I可以用，但是不能过于依赖，否则人类最终会自我毁灭。
林子茂原来兴🇻意阑珊地划动着屏幕上的零件，将它们一个个从动力系统里扒拉出来后又装回去⛾，如此反复。
下课了，苏然正好走过来，然后看到撑着下🕒🉁巴的林子茂无聊的🚪在扒拉着屏幕上的零🕮🍁件。
苏然惊讶问他：“……你都不用看屏🝱🏀🖼幕的吗？”
林子茂懒懒的抬眼皮：“这不是在看么。”
苏然🎓知☯🂷📞道他们的电脑都是有触🗺♂感的，可以感受出零件的大小和重量，但林子茂是不是感受的太精准了，他连看都不看就能随便装上去？不可能除了会开机甲之外还会维修吧。
呵呵，不可能，不可能的，自己每天都在认真学🗗习，也♕做不到！
苏然不☯🂷📞信邪的🇻又问他：“你是随便拨拉还是都记下来🏭🝕了？”
林子茂把最后一个零件随意塞进动力系统中，然🗗🗗后电脑界面出现了“perfect”提示。
他有点迷惑：“你在说什么？”
苏然摇头：“没事，没事，你继☸🄍续玩吧。”然后他就走了。
林🌖⚱🕌子🎓茂只觉得苏👍🇧然奇奇怪怪的，像中了邪，走路居然顺拐。
实操课是连着上两节，第一节下课时，主任让人送来一台已经损毁的机甲，准备让新生们见识见识什🎋么叫“机甲维修”。
杨教授指着身边安安静静站着的单人机甲，说道：“设计系毕业要交毕业设计，表演系毕业时要表演一台话剧，那咱们机甲🃠🙈维修自然也不例外，毕业也要能够🁎🄫独自维修好一台机甲。”
有学生问了🈧：“教授，咱们上哪☸🄍儿弄一台损🕒🉁毁的机甲？”
杨教授说：“这位同学问的是个好问题，放心吧，学校有的是损毁机甲给你们修，现在我们来看这一台，单人机🅍🅔甲，谁能在不用机器检测的情况下发现它问题在哪儿？”
同学们踊跃🈧发言，有的觉得系统过于老化需🕒🉁要更新，有的觉得可能是🛞🝞🌔某出零件掉了。
王奕小声问林子茂：“你看的出来吗？”