大礼堂内，所有人的目光终于不再聚焦在李礼一个人的身上了，📙🛔大家全都吃惊地望向了站起身来的薛老师。
同学们议论纷纷：
“哇，那不是教音乐的薛老师么？”
“薛老师果然正直啊，和她教课时候的教学态度一模一样🆟，眼里绝🙽🏻🙽🏻对容不得砂子！”
“李礼敢说教科书有📹☉问题，就自然有教书匠反对他，哈哈！🔌⚲”
“我虽然喜欢☆☱李礼，但这次我要站🛐🛤🞚在教材一边！”
“尽信🜑书不如无书，我支持李礼！再说现在的教材真不靠谱🔌⚲！”
……
这时，只听薛老师道：“小礼老师，我实话实说你别介意，你了解国粹京剧么？你了🙨🌻解梅兰芳么？世界三大表演体系，既然将梅兰芳算做一支，并广受认可传承几🜍🀶十年，自然有其合理性！京剧是我国传承千年的国粹，不是说随随便便就可以被否决的！”
薛🛎🛒🛵老师沉着脸表达着自己的高🂸📤度不满，看得出来真不太高兴，👃🆉现场的气氛瞬间凝结了起来，充满了紧张感。
李礼笑道：“首先，回答这个问题之前🐾🅛，我要🏤🜅⛘申明两点，第一，京剧诞生于清初，没有千年历史。”
噗！
现场响起一阵窃笑声。
李礼：“第二，我只说‘世🂡🐘⛮界三大表演体系’不存在，并没有否决京剧是国粹！这是两个层面的事情🐮🃋🖋。
然后，我在谈一下梅兰芳先生，对于梅兰芳先生以及京剧🆟，🔌⚲我只有粗浅的了解。
在我的认知里，梅兰芳先生是京剧改革家，推动了京剧的改革，大大地丰富了旦角的唱腔、动作、伴奏等诸多方面的表演……但梅兰芳先👙生并不是体系创立者，即便真有三大表演体系🂂🌂🟣的概念，梅先生不在其列。”
薛老师辩驳🙊🈫🁎：“我们指的梅兰芳体系，是指以梅兰芳先生为首的整个京剧体系，小礼老师，你狭隘了！”
“哦，这个样子啊，”李礼一副“恍然”的样子，“那也就是说，斯坦尼体系指的也是以斯坦尼斯拉夫斯基为首的整个苏联戏剧体系，所谓的‘布莱希特’体系指的是德国戏剧体系？任何一个个体，代表不了整个国度的艺术🜾吧？我们没必要为了一个观念而不停地自圆其说吧？”
众人笑声再起。
薛老师怒气迎面，“小礼老师，这是一个严肃的问题，请不要👃🆉以强词夺理的态度来面对严肃问题。”
李礼哑然，我强词夺理？
院长捂额，坏菜了坏菜了！