“你这样的瞎子以前只能沿街乞讨或者当算命的瞎🈀🞞🕎子，现在你们还能学盲人按摩······”
“你这样的瘸子以前只🍄能🀙☹坐在马路边露出断掉半截的腿，现在你们还能坐在床上码⛨🜻字······”
“你这样失去双手的人能用🁿脚☧🁲吃饭真是了不起的励志故事，我们邀请你们来我们的节目······”🟕
······
这不过是健全人为☺🄝⚆了发泄自己的同情心罢了，你看啊，我👆🆩都感动的哭了，我真是好有同情心啊。
俞磊觉得，在这个社会，当一个人残疾的时候，他的一切👆🆩成功失败都成了人们消遣的玩物。
“不要像他一样”
“要向他学习”
虽然这在任🎺🖋👄何一个社会，都是如此，任何一🟤🟊个种族都是如此，任何一个文明都是如此。
即便是放眼宇宙，恐怕都是如此。
但是安德鲁🎺🖋👄🎺🖋👄却告诉他，他们这些完整的人才是真的可怜而又值得同情。
或许这才是最真实的真相🀙☹，因为他们这些完整人确实可怜而又卑微，确实需要同情。
因为不去和这些残疾人比，完整人又如何从同情之中找到👆🆩自己的优越感呢？
毕竟有手有脚的，要从断手断☧🁲脚的人那里得到激励啊。
毕竟🍖🈂🞲耳聪目明的，要从耳聋眼瞎的人那⛑里得到劝慰啊。
“🛻你看他们又聋又哑还🍄能跳舞，我听得见说得🅭出还能唱歌呀。”
“你看他只剩下一只🉢🉁🄗手还要照☧🁲☧🁲顾家庭，我两只手能够拥抱家人真开心呀。”
“你看他断了一只脚还要在工地搬砖养家，我双♫脚健全为什么不奔跑呀。”
“你看他下半身瘫痪还能写小说，我四肢健全为什么不码字呀。”
你看
真特么的
充满了正能量呀