天子之卿受地视侯，大夫受地视伯，士受地视🕬子男。”
她🕯语声清脆流畅，回答一气呵成💵，赢得不少同学赞赏。
先生听得🍏眼含笑意，轻轻捋着胡须颔首：“不错，不错……安屿同学。”
刚要给盛苑点赞的安屿，闻声一个激灵，趁撑地起来的工夫，嘱咐盛苑：🆁🌤“苑姐儿，帮我啊！”
卢晟听得直摇头，这家伙就不能💵💵自己争气些？
“东汉应劭于《汉官仪》曰：皇者，大也，言其煌煌盛矣。帝者，德象天地，言其能行♦📄天道，举措审谛，父天母地，为天下主。”
先生笑言：“《尚书》亦有此般陈述，汝可🇩复述之。☴🃧”
“啊？！”安屿🝋两眼一黑，《尚💵书》里提过这个？他怎么不晓得？！
抓耳💥📿挠腮之际，他瞥见盛🁴🍯苑给他口型，登时厚着脸皮请求：“先生，我能坐下来背给您听吗？”
🕍🈙“这样吗？那你要不要直接让盛苑🏇同学帮忙回🕬答呢？”
先生💥📿笑眯眯的反问，顿时惹得小学子们阵阵大笑。
“好吧，你坐下，卢晟同学回答。”先生挥挥手，看向他点名🏦🜔🁹的小郎君，“你也需要🀙☷🄂盛苑同学帮忙回答吗📳？”
“《尚书》曰：帝者天号，王者人称。天有五帝以立名，人有🏦🜔🁹三王以正度。天子爵称🀙☷🄂也，皇者煌煌也。”卢晟摇摇头，直接背诵出🞮🗠🝁来。
先🕯生满意的点点头，说了声好，又喊了陈贺同学：“天子，至尊之号也，天子自称为朕♦📄，人臣👯称之为陛下……此，《汉书》有详细之论述，汝可知否？”
“嗯，学生知。”
陈贺点点头🏐🙏，见🝋先生示意，缓诵曰：“《汉书》言：汉😛天子正号曰“皇帝”，自称曰“朕”，臣民称之曰“陛下”，
其言曰“制诏”，史官记事🅻曰“上”，车马衣服器械百物曰“乘舆”，所在曰“行在所♦📄”，所👯进曰“御”，
其命令一曰“🆬💧策🝋书”，二曰“制书”，三曰🇩“诏书”，四曰“戒书”。”
“甚好！甚好！”先生满意的点点头。
这位专门要求学生博闻🕕广记的先生每天只问三五个人，一🗬🞪🖾般说出夸赞之语，便意味着这堂课不会🕥再点明提问了。
🕍🈙因此许多学生听🝋到这儿，顿时大松口气。
回到书院门外，蒙学一班的同学自行解🖆🐛散，自有各府的马车过来接走。