上课铃声响起，冷丝雨抓过夏鹏飞的书🏔包，把数学试卷塞回⚮夏鹏飞的书包里，回头对刚从教室外回来正好碰上她“作案”的夏鹏飞说：“用了一下你的数学试卷。”
“好啊，有进步了。”夏鹏飞锐眸盯住丝雨放好试卷回🞰🗰🟎缩的纤手，沉声说道。
“什么进步？”丝雨有些不解，眸光对上鹏飞的🌠🀟♧沉沉黑眸。
夏鹏飞从前排空位上翻进桌子🗙，拿出政治🜐🁗🅼教材，没有回答。
丝雨也没再追问，反正夏鹏飞的🔼🅼很多想法，也是丝雨无法明白的🀺🁺。
既然明白不了，就不必去自寻烦恼了。
丝雨摸出政治教材，又开始预习课本。
夏☐⚋🏳鹏🎦📑🚈飞摸出一本精美笔记本，在笔记本🏔上快速走笔。
政治老师陈可嫣穿了件黑色呢🗙子🔼🅼长款大衣、半身黑色长裙，黑色高跟鞋，精神抖擞地走上讲台。
陈可嫣刚一踏上讲台，教室里毫无征兆地响起一阵雷鸣般🚵的掌声。
待掌声停下来，陈可嫣说道：🗙“你们的掌声来得有点突🞰🗰🟎然，我严重怀疑我已经老了。”
篮球队长龚映雪说道：“老师，你还年轻🜐🁗🅼得很呢。”
“政治书！麻烦你们拿出来一🗙下，每次上完课了，有些🞰🗰🟎同学的书还没拿出来。
上☐⚋🏳战场，你们都不带武器，想赤手空拳杀敌呀？”陈🄂可嫣又说。🀺🁺
王小宝扬了🍢扬书：“老师，我上节课👛就把政治书拿出来了。”
“上节课不是历史课吗🗉？历史课，你研究政治，年老🄂师该跟我提意见了。好了，书归正传——”
陈可嫣在🝰🎵交互式白板上打开课件，“今天这节课我们来学习第三课第二框《文化在交流中传播》，首先我给大家分享三小个故事。
关于茶叶的小故事。
第一个故事:19世纪雅☙⛜🛎安运茶的背夫每次肩扛几百斤茶袋，爬山涉水，不仅将茶叶贸易带到印度，也将茶文化带到了印度，同时也打开了欧洲茶文化的序幕；
第二个故事:武夷山八位茶工带着当地茶种和精湛的制茶技艺前往印度🌚⛓，用毕生心血种植出大吉岭红茶。而这些无名茶工最终却没能返回故乡。
第三个故事:北京一位女孩前去日本学习茶道，如今成为职⚮业茶道师。她通过茶道课堂向国人展示日本茶道的严谨和仪式之美。
请问，三个茶故事中的人们在进行🐶一种什么活动？龚映🞰🗰🟎雪🚵？”